Art dramatique
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Suite du projet sur le monologue.
    WeTransfer

Arts plastiques
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Dessiner le portrait d’une personnalité publique. Le projet se fait au crayon à la mine. Tenir compte des textures, ombres et lumière.
    Portail
    Pinterest (Portraits/Visages)
Production artistique
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Appréciation d’une oeuvre « Guernica » de Picasso.
    Portail
    Guernica par Pablo Picasso
Anglais, programme de base
Anglais, programme enrichi
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Continue preparation for Round Table and its document. Roman « The Great Gatsby » (audio book version).
    Portail
    – Showbie
    Audio book
Biologie
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Révision : Les groupes sanguins, les éléments figurés du sang, le coeur et son anatomie complète et la grande et la petite circulation.
    Portail
  • Campus Ville de Sainte-Catherine
    Classification des bactéries et des virus. Différences entre bactéries et virus.
    Présentation des bactéries
    Classification
Chimie
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    La vitesse moyenne et la vitesse instantanée d’une réaction chimique. Facteurs qui influent sur la vitesse d’une réaction chimique. La loi des vitesses de réaction.
    Module 3 : Vitesse de réaction
Danse
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Appréciation de l’oeuvre chorégraphique « Vic’s mix » de Rubberbandance, sortie du 12 mars. Retour réflexif du spectacle des finissantes présenté le 27 février (après avoir visionné la vidéo). Élaboration des idées de création pour Macadam.
    Portail
Design
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Poursuite du portfolio
    Portail
    – Showbie
  • Campus Ville de Sainte-Catherine
    Poursuite de la création de la présentation pour l’interdisciplinaire en français 
    Portail
    – Showbie
Éducation financière

Site Web de l’AFE (simulation)
 Exemple de curriculum vitae bien rédigé
Modèles et exemples de CV


Éducation physique et à la santé
ÉPS – Hockey
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Consulter le site de hockey Québec. Choisir Développement des joueuses et des joueurs. Choisir le niveau de la joueuse ou du joueur.
    Hockey Québec
    15 Minutes Hockey Workout

ÉPS – Soccer
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Entrainement
    Portail
Énergie santé

Français

Géographie culturelle

Histoire du 20e siècle
Initiation aux arts graphiques
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Préparer des esquisses pour réaliser la jaquette de livre. 1- Page principale, 2-coté du livre, 3-arrière descriptif, 4-marge avant, descriptif de l’auteur, 5- marge arrière dans la même collection ou du même auteur. Les 5 éléments sont nécessaires à la réalisation du projet.
    Recherche dans Bing

Mathématique CST
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Différents types de probabilités. Chances pour et chances contre. Révision probabilité (diagramme de Venn, probabilité d’un évènement, expérience aléatoire à plusieurs étapes, diagramme en arbre).
    Portail
    Les types d’évènements

Mathématique SN

Mathématique TS

Monde contemporain
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Population
    – Le droit international en matière de migrations
    – La protection des migrants internationaux
    – La protection internationale des réfugiés (La Convention relative au statut de réfugié)
    – Les rôles de l’OIM, de l’OIT et du UNHCR
    Carrefour éducation
  • Ville de Sainte-Catherine
    Les grands conflits
    Visionnement du film 13 jours si possible
    – Showbie

Monde contemporain complémentaire
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine

    L’environnement

    – Le protocole de Kyoto (objectifs, mécanismes mis en place pour respecter le protocole, limites, résultats)
    – L’Accord de Paris sur le climat (objectifs)
    – Activité de débat et de prise de position en classe : Les pays devraient-ils être soumis aux mêmes lois environnementales?
    L’environnement


Multimédia
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Produire une affiche et une bande-annonce en lien avec le film qui devait être remise le 13 mars.
    Les élèves peuvent aller remplir un formulaire en ligne. Ce formulaire est une rétroaction du travail fait lors de l’élaboration du court-métrage. Il s’agit d’une autoévaluation et de l’analyse de la coopération de chacun des membres de l’équipe vécue pendant la production du film. Les élèves doivent se rendre à cette adresse et se connecter comme à l’habitude. S’il arrivait que certains ne puissent se connecter, ils peuvent toujours communiquer avec l’enseignant via le Portail.
    Les élèves peuvent remplir le formulaire en ligne – rétroaction de court-métrage
  • Campus Ville de Sainte-Catherine
    Finir le photomontage de votre fausse blessure avec le logiciel en ligne «Photopea». Ensuite, mettre ce projet sur votre site «Wix» sous l’onglet «Images numériques». Mettre sur «Wix» les photos de l’atelier de la blessure en silicone.
    Google Drive
    Photopea
    Multimédia – Sainte-Catherine
    Préparation de la pâte pour la blessure
    Vik Muniz

Multisport
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Fassen-ball
    Fassen-Ball Training

Musique
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Pratique instrumentale de la pièce Casey’s Last Run.
    Portail
    – Showbie

Physique
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    La cinématique. La vitesse instantanée. Mouvement rectiligne uniforme (MRU) et accéléré (MRUA).
    Portail
    – Showbie

Programmation
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Apprendre les bases du langage SQL via (www.sololearn.com). Faire le module entier du cours SQL et obtenir son diplôme virtuel. TP de programmation Web app sur Eclipse, Google app Engine et MySQL + théorie sur les classes en java et l’implantation d’un modèle de gestion des erreurs dans un formulaire de création de compte dans notre web app.
    Introduction aux applications Web
    SQL Fundamentals


Renforcement en français écriture
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert et
    Ville de Sainte-Catherine
    Grammaire (homophone, accord sujet-verbe, accord dans le groupe du nom, etc.). Ponctuation (virgule, deux-points).
    Alloprof
    Exercices de grammaire et corrigés 

Théâtre
  • Campus Longueuil – Saint-Lambert
    Suite du projet sur le monologue
    WeTransfer